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27 de nov. de 2010

Semana da educação – Faculdades Torricelli

 

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Aconteceu nas Faculdades Integradas Torricelli a semana dos Projetos  Interdisciplinares, de 22 a 26 de novembro, alunos do curso de Pedagogia, mostraram o domínio do conteúdo, o tema desse ano foi Ética na Educação, muitos subtemas foram abordados, dentre eles o bullying, o qual muitos acham que é apenas uma brincadeira que está sendo feita com o colega e que na verdade esse colega está passando por um momento vexatório.

Além disso, muitas peças de teatro, cenas bem interessantes, onde foi mostrado a ética na gestão escolar, entre professores e alunos e até mesmo entre colegas.

29 de out. de 2010

21 exercícios de neuróbica que deixam o cérebro afiado

 

Como funciona a neuróbica?
A neuróbica consiste na inversão da ordem de alguns movimentos comuns em nosso dia a dia, alterando nossa forma de percepção, sem, contudo, ter que modificar nossa rotina. O objetivo é executar de forma consciente as ações que levam à reações emocionais e cerebrais. São exercícios que vão desde ler ao contrário até conversar com o vizinho que nunca dá bom dia, mas que mexem com aspectos físicos, emocionais e mentais do nosso corpo. "São esses hábitos que ajudam a estimular a produção de nutrientes no cérebro desenvolvendo suas células e deixando-o mais saudável", explica Mariuza Pregnolato.
Quanto mais o cérebro é treinado, mais afiado ele ficará, mas para isso não precisa se matar nos testes de QI ou nas palavras cruzadas para ter resultados satisfatórios. "Estas atividades funcionam, mas a neuróbica é ainda mais simples. Em vez de se inscrever em um super desafio de matemática e ficar decorando fórmulas, que tal vestir-se de olhos fechados ou andar de trás para frente?", sugere a especialista. A proposta da neuróbica é mudar o comportamento rotineiro para "forçar" a memória. Por isso, é recomendável virar fotos de cabeça para baixo para concentrar a atenção ou usar um novo caminho para ir ao trabalho.

O papel dos sentidos
O programa de exercícios da neuróbica oferece ao cérebro experiências fora da rotina, usando várias combinações de seus sentidos - visão, olfato, tato, paladar e audição, além dos "sentidos" de cunho emocional e social.
"Os exercícios usam os cinco sentidos para estimular a tendência natural do cérebro de formar associações entre diferentes tipos de informações, assim, quando você veste uma roupa no escuro, coloca seus sentidos em sinal de alerta para a nova situação. Se a visão foi dificultada, e é isso que faz com que você sinta o efeito dos exercícios, outros sentidos serão aguçados como compensação", explica Mariuza.
Para estimular o paladar, uma dica bacana é fazer combinações gastronômicas inusitadas. Já pensou em misturar doce com salgado? Maionese com leite condensado? 

Corpinho de 40 e mente de 20!
A neuróbica não vai lhe devolver o cérebro dos vinte anos, mas pode ajudá-lo a acessar o seu arquivo de memórias. "Não dá para aumentar nossa capacidade cerebral, o que acontece é que com os exercícios você consegue ativar áreas do seu cérebro que deixou de usar por falta de treino", explica Mariuza.
"Você só estimula o cérebro se o exercita, por isso quem sempre esteve atento a esta questão terá menos problemas de saúde cerebral, como demência e doenças cognitivas, como Alzheimer".

21 dicas para você montar seu treino

O desafio da neuróbica é fazer tudo aquilo que contraria ações automáticas, obrigando o cérebro a um trabalho adicional, por isso:


1-Use o relógio de pulso no braço direito;
2-Ande pela casa de trás para frente;
3-Vista-se de olhos fechados;
4-Estimule o paladar, coma comidas diferentes;
5-Leia ou veja fotos de cabeça para baixo concentrando-se em pormenores nos quais nunca tinha reparado;

6-Veja as horas num espelho;
7-Troque o mouse do computador de lado;
8-Escreva ou escove os dentes utilizando a mão esquerda - ou a direita, se for canhoto;
9-Quando for trabalhar, utilize um percurso diferente do habitual;
10-Introduza pequenas mudanças nos seus hábitos cotidianos, transformando-os em desafios para o seu cérebro;
11-Folheie uma revista e procure uma fotografia que lhe chame a atenção. Agora pense 25 adjetivos que ache que a descrevem a imagem ou o tema fotografado;
12-Quando for a um restaurante, tente identificar os ingredientes que compõem o prato que escolheu e concentre-se nos sabores mais subtis. No final, tire a prova dos nove junto ao garçom ou chef;

neuróbica

13-Ao entrar numa sala onde esteja muita gente, tente determinar quantas pessoas estão do lado esquerdo e do lado direito. Identifique os objetos que decoram a sala, feche os olhos e enumere-os;
14-Selecione uma frase de um livro e tente formar uma frase diferente utilizando as mesmas palavras;
15-Experimente jogar qualquer jogo ou praticar qualquer atividade que nunca tenha tentado antes.
16-Compre um quebra cabeças e tente encaixar as peças corretas o mais rapidamente que conseguir, cronometrando o tempo. Repita a operação e veja se progrediu;
17-Experimente memorizar aquilo que precisa comprar no supermercado, em vez de elaborar uma lista. Utilize técnicas de memorização ou separe mentalmente o tipo de produtos que precisa. Desde que funcionem, todos os métodos são válidos;
18-Recorrendo a um dicionário, aprenda uma palavra nova todos os dias e tente introduzi-la (adequadamente!) nas conversas que tiver;
19-Ouça as notícias na rádio ou na televisão quando acordar. Durante o dia escreva os pontos principais de que se lembrar;
20-Ao ler uma palavra pense em outras cinco que começam com a mesma letra;
21-A proposta é mudar o comportamento rotineiro. Tente, faça alguma atividade diferente com seu outro lado do corpo e estimule o seu cérebro. Se você é destro, que tal escrever com a outra mão?

Hábitos saudáveis
Outra atitude indispensável para manter a memória sempre afiada, é prestar atenção na qualidade de vida. O neurologista Ivan Okamoto sugere um estilo de vida mais tranquilo, com alimentação balanceada, sem vícios e com a prática regular de exercícios físicos para manter o corpo e a mente saudáveis.
"A melhor maneira de manter a memória em dia é cuidar da saúde, por isso é importante evitar cigarro e bebidas alcoólicas, seguir uma dieta equilibrada, praticar exercícios e exercitar o cérebro. Manter a atividade mental, seja trabalhando ou participando de alguma atividade em grupo, ajuda a elevar a autoestima e deixar a memória a todo vapor", explica o especialista. 

Texto: http://www.minhavida.com.br/conteudo/11342-21-exercicios-de-neurobica-que-deixam-o-cerebro-afiado.htm

Ensino à distância: estude pela Internet e tire seu diploma Saiba como os estudos à distância funcionam e quais faculdades que oferecem alguns dos cursos mais em conta do Brasil

 
Ensino à distância: como funciona

. A carga horária ministrada via internet varia conforme o curso e a instituição. Em algumas, a maioria se dá via web - e você só precisa comparecer aos polos para realizar provas ou assistir as revisões. Já em outras é necessário assistir a algumas aulas presencialmente.
. Em casa, você vê aulas gravadas. Elas sempre ficam disponíveis no site.
. Há biblioteca virtual, na qual estão contidos os livros da bibliografia básica. O MEC tem feito exigências para que haja bibliotecas também nos polos.
. Em algumas faculdades, há aulas duas vezes por semana ao vivo nos polos, transmitidas via satélite.
. Em aulas ao vivo, você tira dúvidas com os professores em tempo real. Outra maneira é mandar e-mail para os mestres ou tutores.
. Há comunidades online para você estudar com os "colegas de turma" e ainda fazer contatos profissionais com eles.

Como saber se é reconhecido pelo MEC?

. Pesquise no site do MEC se a faculdade e os polos são credenciados.
. O MEC exige biblioteca física e computadores com internet banda larga. Se o curso for de biologia, por exemplo, também é necessário que haja laboratórios. Então, visite o local para se certificar.

Benefícios do ensino à distância

. A graduação a distância é ótima para quem não tem tempo para cumprir a rotina diária do curso presencial.
. 57% dos alunos têm mais de 30 anos. Eles não tinham feito faculdade e encontraram no EAD a oportunidade.
. A mensalidade é bastante atrativa; custa, em média, a metade do preço da presencial.
. Os estudantes de EAD são mais ativos e disciplinados, já que a aprendizagem é solitária. Além disso, mesmo distante, é preciso cumprir horários (as faculdades controlam o tempo que você passou no computador).
. Organização é essencial, pois você terá de dividir seu tempo, estar atenta a prazos e entregar os trabalhos.
. É preciso gostar de ler, já que quase tudo acontece na internet, com aulas cheias de texto.

recursos educacionais

Texto:http://mdemulher.abril.com.br/carreira-emprego/reportagem/formacao/ensino-distancia-estude-pela-internet-tire-seu-diploma-605925.shtml

2 de set. de 2010

Nova pesquisa: EAD para professores tem resultados imediatos

 

A Atualização profissional de professores a distância tem resultados quase imediatos na sala de aula. Nas disciplinas de matemática e de línguas, os professores que fizeram atualização e os alunos de suas salas melhoram suas práticas instrucionais no ensino e o entendimento de álgebra, frações e geometria, entre outras, além de seu vocabulário e sua escrita. Esses são alguns dos resultados do estudo que envolveu 330 professores de ensino fundamental presencial, e seus 7.700 estudantes. Parte dos professores realizaram de um curso a distância de desenvolvimento profissional de 30 horas, e os resultados deles, assim como os de seus alunos, foram acompanhados por dois anos letivos. A pesquisa foi realizada pela e-Learning for Educators, um consórcio de formação profissional que reúne dez estados norte-americanos, apoiado pelo Ministério da Educação dos Estados Unidos

interatividade

O curso ministrado aos professores, apenas aos das disciplinas de matemática e de línguas, foi preparado divulgar não apenas informação teórica, mas também técnicas pedagógicas que pudessem ter aplicação imediata em sala de aula. As atividades combinavam ações independentes e conjuntas entre os alunos e com os professores, com grande ênfase na facilitação de debates. Na comparação entre os resultados de professores que fizeram os cursos e os que não fizeram, das 27 variáveis estudadas, os resultados mostraram melhoria grande e estatisticamente relevantes para das 12 delas, e melhoria média para outras 7. Já entre os alunos, das 20 variáveis estudadas, notou-se efeitos em todas, embora menores do que os observados nos professores, sendo que em 8 delas com relevância estatística. Os resultados foram mais tênues para os alunos em parte porque algumas variáveis foram verificadas no mesmo ano em que os seus professores fizeram os cursos, e portanto não tiveram tempo de alterar seus planos de aula e projetos pedagógicos de acordo com o que aprenderam nos cursos que realizaram.

Veja o texto da pesquisa (em inglês, no formato PDF) aqui.

1 de set. de 2010

MEC estima em três milhões brasileiros que estudam por EAD


01.09.2010 -

    O Brasil tem cerca de três milhões de estudantes a distância, e "crescendo em todos os níveis de graduação e pós-graduação". A estimativa foi feita ontem pelo secretário nacional de Educação a Distância do Ministério da Educação, Carlos Eduardo Bielschowsky, durante a abertura do 16º Congresso Internacional Abed de Educação a Distância (CIAED). O evento vai até 3 de setembro e acontece em Foz do Iguaçu (PR). Bielschowsky também afirmou que o presidente Luís Inácio Lula da Silva e o ministro Fernando Hadad acreditam na EAD porque é um método que “desenvolve a autonomia do processo cognitivo” e porque “estamos incluindo no processo educacional pessoas que não teriam condições de estudar de outra forma”. O secretário também citou a expansão da estrutura federal de educação a distância que acontece com a criação recente da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), que levará à África pólos presenciais do projeto federal da Universidade /aberta do Brasil.
    Se forem considerados os demais níveis educacionais, tais como educação básica por meio de educação de jovens e adultos (EJA), ensino médio e cursos técnicos, além dos cursos livres, o número de brasileiros que estudam a distância pode mais que duplicar a estimativa do secretário nacional de EAD para o nível superior. Uma pesquisa do Conselho Gestor da Internet para o Brasil, divulgada em relatório exclusivo do portal Ache seu Curso, indica que o número de brasileiros que fazem cursos por EAD chega a 7 milhões, e ainda exclui os que fazer cursos a distância por outras formas que não utilizem o computador (TV, DVD, satélite, mídia impressa, rádio etc). Os dados da pesquisa podem ser lidos aqui.
    O presidente da ABED, Fredric Litto, afirmou também na abertura que o evento conta com 142 trabalhos científicos, selecionados entre quase 300 propostas que foram apresentadas,  além de 1.210 inscritos, o que demonstra o interesse e o porte da comunidade de educação a distância no país. Também participaram da abertura do evento o diretor-executivo do FGV Online, Stavros Xanthopoylos, . Edson de Oliveira Clemente, representante do Sesi, François Marchessou, da Universidade de Poitiers, que deu uma palestra com o tema ‘Aprendizagem a distância na era dos nativos digitais e das redes sociais: novos espaços, novos desafios para os designers de cursos e tutores’, e de Frits Pannekoek da Athabasca University (Canadá), que palestrou sobre ‘Restrições à Universidade Aberta’.
 

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Veja imagens da abertura do evento em

 http://www.youtube.com/watch?v=ZnDQmY9Zbew.

    Mais informações sobre o evento na página da ABED, em http://www.abed.org.br/congresso2010/ .

15 de jul. de 2010

Aprovada a exigência de curso superior para professores da educação básica


Publicada por Assessoria de Imprensa da Capes   
Quinta, 15 de Julho de 2010 14:31
A exigência de curso superior para professores da educação básica foi aprovada no Plenário do Senado Federal, no dia 7 de julho. O substitutivo ao projeto de lei que prevê tal exigência (PLC 280/09) volta para a Câmara, já que o Senado modificou o texto anteriormente aprovado.
A versão aprovada em Plenário permite que os professores com formação de nível médio - na modalidade Normal - que não tenham nível superior continuem a atuar na educação básica, desde que obtenham o respectivo diploma no prazo de seis anos.
Quando foi enviado ao Congresso pela Presidência, o projeto, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), exigia nível superior (em curso de licenciatura realizado em universidades ou institutos superiores de educação) para os professores da educação básica. Apenas nas localidades onde comprovadamente não houvesse formados em nível superior é que seria admitida a contratação de professores com nível médio para a educação infantil e as quatro séries iniciais do ensino fundamental. A alteração flexibiliza essa imposição.
O texto aprovado também prevê a realização de recenseamento anual de crianças e adolescentes em idade escolar, assim como de jovens e adultos que não concluíram a educação básica. Apresentado pelo governo federal no ano passado, esse texto já foi aprovado na Câmara dos Deputados, onde tramitou como PL 5.395/09.

1 de jul. de 2010

Redes sociais e sites de entretenimento consomem 60% do tempo online dos jovens

Usuários da internet brasileira com faixa etária entre 6 e 14 anos gastaram 60% do tempo online em sites de entretenimento, programas de mensagem instantânea e de redes sociais, aponta estudo feito pela comScore. O levantamento foi feito com base em acessos referentes ao mês de maio e divulgado nesta quarta-feira (30). Ao todo essa faixa, que engloba crianças e adolescentes, representa 12% do total de usuários online no país.


A faixa etária compreendida entre 6 e 14 anos consumiu, respectivamente, 25% do tempo online em sites de entretenimento, 22% usando programas de mensagem instantânea (como o Windows Live Messenger) e 15% em mídias sociais. Isso indica, segundo a comScore, que atividades ligadas a diversão e lazer são as mais acessadas por esse tipo de usuário.
A pesquisa contabilizou 40,7 milhões de usuários brasileiros que acessaram a internet seja de casa ou do trabalho em maio. Internautas de 15 a 34 anos são maioria (56,1%), enquanto usuários com idade superior a 35 anos representam 32,1%.
O estudo não considerou acessos móveis à rede e acessos a computadores públicos (de cybercafés, por exemplo). No entanto, a comScore estima que há mais de 73 milhões de usuários no país.

Disponível em: Redes sociais consomem 60% do tempo online

28 de jun. de 2010

Orquestra Filarmônica Bachiana

Aconteceu no dia 26 de junho, sábado, às 15h30, a apresentação da orquetra Filarmônica Bachiana Sesi-SP.
Regida pelo maestro Sergei Eleazar de Carvalho e com João Carlos Martins ao piano, a orquestra tocou composições e Mozart e Tchaikovsky.

Linda apresentação, emocionante...realmente toca as almas mais sensíveis, valeu a pena.



25 de jun. de 2010

Educação de Qualidade

 

O que é uma Educação de qualidade?

Para explicar o que é uma Educação de qualidade, o Todos Pela Educação estabeleceu 5 Metas, que o Brasil deve alcançar até 2022:
Todas as crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola, sendo alfabetizadas até os 8 anos, aprendendo o que é adequado para cada série e concluindo o Ensino Médio até os 19 anos, sendo necessário, para isso, que o investimento em Educação seja ampliado e bem gerido.


O objetivo do Todos Pela Educação pode ser traduzido em uma frase: “todas as crianças na escola, aprendendo”. Para alcançá-lo, foram definidas 5 Metas específicas, compreensíveis e focadas em resultados mensuráveis, que devem ser alcançadas até 7 de setembro de 2022, ano do bicentenário da independência do Brasil.

Meta 1: toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola.

Meta 2: toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos.

Meta 3: todo aluno com aprendizado adequado à sua série.

Meta 4: todo jovem com o Ensino Médio concluído até os 19 anos.

Meta 5: investimento em Educação ampliado e bem gerido.

Para saber mais, acesse:

Todos pela educação

Bienal do Livro

 

Bienal Internacional do Livro Anhembi São Paulo – 12 – 22 de Agosto das 10 às 22hs.

Acesse e confira a programação.

Bienal do livro SP

24 de jun. de 2010

Jogo da Ortografia

 

Regras de grafia da Língua Portuguesa.

Acesse:

Como se escreve...

Livros para uma vida

 
Dezoito educadores selecionaram 204 obras essenciais para serem lidas do Ensino Infantil ao Ensino Médio.

Acesse o link e confira:

Livros

23 de jun. de 2010

Mídias Sociais

De acordo com o Ibope, o Brasil é campeão mundial no uso de redes sociais (mais de 85% dos internautas brasileiros acessam). Mas de que forma isso pode afetar negativamente seus estudos ou te ajudar?

Faça o quiz e descubra se você está viciado no contato virtual com os amigos ou se você ainda sabe dosar bem o tempo gasto na web.

Este quiz foi elaborado com a colaboração de Adriano Brandão, especialista em Mídias Sociais do Grupo TV1, agência de comunicação e marketing.

Você é viciado em redes sociais?

Vagas de estágio - CIEE

CIEE abre 10 mil vagas de estágio entre junho e agosto
07/06/2010 


O Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) prevê a abertura de 10 mil novas vagas de estágio em todo o Brasil até meados de agosto, para praticamente todos os cursos e, dessas, 4,5 mil se localizarão no Estado de São Paulo. O aumento das oportunidades ocorre nessa época do ano para reposição de vagas em empresas e órgãos públicos, já que muitos contratos vencem coincidindo com a formatura de muitos estudantes e com a efetivação de outros.
Segundo Eduardo de Oliveira, superintendente de Operações do CIEE, a fartura de vagas da sazonalidade vem confirmar a tendência de crescimento gradativo da oferta de vagas para estágio, registrada desde o início do ano. “Esse é mais um reflexo benéfico da retomada do crescimento da economia pós-crise internacional e deve ser bem aproveitado pelos jovens”.
Os jovens interessados em ingressar em estágio acessem o Portal do Estudante (www.ciee.org.br) para se cadastrar gratuitamente no CIEE. Aos que já são inscritos é importante atualizar os dados pois, assim, aumentarão as chances de serem convocado para processos seletivos.
Os cadastrados no banco de dados do CIEE contam com uma série de vantagens. Além de concorrerem a programas de estágio, que facilitará seu acesso futuro no mercado de trabalho, podem turbinar seus currículos matriculando-se em um (ou mais) dos 29 cursos gratuitos que compõem a grade do programa de educação a distância do CIEE, que abrange temas comportamentais, técnicos e conceituais.
Sobre o CIEE
Fundado há 46 anos, o Centro de Integração Empresa-Escola - CIEE é uma organização não governamental (ONG), filantrópica e sem fins lucrativos, que tem como finalidade principal a inclusão profissional de jovens  estudantes no mercado de trabalho, por meio de programas estágio e de aprendizagem, contando com a parceria de 250 mil empresas e órgãos públicos de todo o País. Mantido pelo empresariado, sua atuação se pauta pela legislação específica: a Lei 11.788/2008 para o estágio e a Lei 10.097/2000 para a aprendizagem.

18 de jun. de 2010

Pedagogia – PIPA 2010

Aconteceu entre os dias 24 e 27 de Maio a apresentação do PIPA das turmas de Pedagogia e eles elegeram a “educação a e sustentabilidade” como tema para o 5º Encontro do Curso de Pedagogia, o evento aconteceu no hall e no anfiteatro do Campus I das Faculdades Integradas Torricelli, o 5º Encontro do curso de Pedagogia, coordenado pela Prof. Ms. Leide Victorino.
O encontro envolveu os professores e alunos das 28 turmas do curso de Pedagogia. O PIPA – Projeto Interdisciplinar de Pesquisa e Aprendizagem, abordou como tema central para discussão a “Educação e Sustentabilidade”.

Semana PIPA - 2010 -1